資訊科技比較及應用經驗
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教育局資訊科技教育組介紹本校的開放源碼應用經驗
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李一諤紀念學校與全港小學資訊科技比較表
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一般香港小學情況
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本校現況(截至二零零六年十月)
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| 每所接受調查的小學、電腦數目平均為90、學生與電腦總平均比例則為7.4。 |
本校現有工作站電腦約三百台，伺服器二十多台，學生與電腦總平均比例則為2.3，規模為本港小學少見。 本校的伺服器除了部份運行Solaris UNIX及IBM AIX UNIX外，其餘全部運行Linux、OpenBSD及FreeBSD等操作系統。因為它們安全可靠，表現穩定。 |
| 差不多所有學校已使用寬頻連接互聯網。 | 本校於二零零一年十一月已改用10MB寬頻專線上網，並自建網絡防火牆，後端工作站並未遭受入侵，安全可靠。 |
| 接受調查的學校均把大多數的電腦設置於電腦室、多媒體學習中心及資訊科技研習室，這對增加資訊科技在不同科目的綜合運用方面，可能造成障礙。 |
本校於二零零三年八月為全部課室加裝教學電腦及投映機，方便老師隨時應用資訊科技教學，教學效果顯著。 同時本校已建立全校的無線網絡（本校為教統局電子書包計劃先導學校之一），配合教統局借予本校的四十台手提電腦，學生可在自由的環境中學習，學習的彈性亦相應提高。 |
| 小學設置在普通課室內的電腦數目約為12部。 | 本校設置在普通課室內的電腦數目為24部，本年度更會放置一部學生電腦在課室後，供學生作拔尖補底之用。 |
| 大部份學校擁有學校網站。學校擁有學科/數學網站的比率則相對較低，小學約為52%學校有學科/教學網站。 |
本校已自建有數十個網站，老師及學生亦各有自己的個人網站，學科網站亦有一定數目。 除上述外，本校更建立了閱讀網站「兒童世界」，適合小朋友從遊戲中學習的「益智遊戲網」，亦有「校園電視台」、「有趣圖像」等，各學科的資源十分豐富。 本校的老師亦已常用電子郵件或即時訊息(本校應為香港學界率先全校應用)與同學溝通、交流，同學亦會每天收到電子郵件，傳送學習的資源或網址等。 |